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À l'école Pilote du Centre, AURÉA écoute les CM2 avant le grand saut

Pour sa toute première action de terrain, l'association AURÉA a posé ses chaises dans une cour de Libreville et tendu l'oreille à ceux qui passent en 6e.

Une rentrée, ce n'est pas seulement un cartable neuf. Samedi 26 septembre, à l'École Pilote du Centre, dans le 3e arrondissement de Libreville, l'association AURÉA a lancé « Le Passage », sa première action de terrain. Objectif : écouter, prévenir, orienter les élèves de CM2 à la veille d'une étape qui leur fait peur autant qu'elle les excite.

Élèves de CM2 assis en cercle dans la cour de l'École Pilote du Centre à Libreville, écoutant un adulte.
À l'École Pilote du Centre, les élèves de CM2 ont échangé avec les membres de l'association AURÉA lors de la première action de terrain « Le Passage ».

Le grand saut, ce moment où tout bascule

Le CM2, c'est la dernière marche d'un escalier qu'on connaît par cœur. Après, il faut changer d'école, de professeurs, de repères. Beaucoup d'enfants passent en 6e sans que personne ne leur ait expliqué ce qui les attend.

C'est là qu'AURÉA a choisi d'intervenir. L'association a fait de l'École Pilote du Centre, dans le 3e arrondissement, le théâtre de sa première sortie sur le terrain, sous le nom de « Le Passage ». Une manière de dire que cette année charnière mérite mieux qu'un simple bulletin de notes.

Écouter avant de corriger

Le principe est simple, et c'est ce qui fait sa force : on parle aux enfants avant de leur parler de programmes. Écoute, prévention, orientation — trois mots qui résument la méthode d'AURÉA.

Écoute d'abord : laisser l'élève dire ce qui l'inquiète, la nouvelle classe, les grandes personnes, les matières qui font peur.

Prévention ensuite : repérer tôt les décrochages, les absences qui s'installent, les silences qui pèsent, avant que la 6e ne devienne un mur.

Orientation enfin : aider chaque enfant à comprendre où il va, et pourquoi il y va.

Ce que ça change, concrètement

Pour un élève de CM2 de Libreville, cette écoute n'est pas un luxe. C'est souvent la première fois qu'un adulte extérieur à l'école prend le temps de lui demander comment il se sent face à la rentrée.

Pour les familles, l'initiative arrive au bon moment : la transition vers le collège reste une étape fragile, où beaucoup d'enfants perdent confiance faute d'accompagnement. En installant ce dialogue à l'École Pilote du Centre, AURÉA ouvre un chemin que d'autres établissements pourront emprunter.

L'association ne s'arrête pas là : cette première action de terrain doit servir de modèle. Le message adressé aux parents est clair : la réussite d'un enfant ne se joue pas uniquement en classe, elle se joue aussi dans une cour, autour d'un échange, d'une question posée au bon moment.

À l'École Pilote du Centre, ce samedi-là, on n'a pas distribué de fournitures. On a offert quelque chose de plus rare : du temps et de l'attention. Et pour un enfant qui s'apprête à franchir « Le Passage », c'est déjà beaucoup.

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