École numérique au Gabon : un atelier pour poser les règles

Un texte déjà voté, un mode d'emploi à écrire

Le ministre d'État, ministre de l'Éducation nationale, Camélia Ntoutoume Leclercq, a lancé ce mardi à Libreville l'atelier national d'élaboration et de validation du cadre réglementaire lié à l'ordonnance n°007/PR/2025 du 27 janvier 2025. Ce texte, qui institue et réglemente la digitalisation de l'enseignement en République gabonaise, a depuis été ratifié par la loi n°017/2025 du 23 octobre 2025. Reste maintenant l'étape la plus concrète : traduire ce cadre légal en règles pratiques, applicables du primaire à l'université.

Les travaux, prévus du 21 au 23 juillet, réunissent autour de la ministre de l'Éducation plusieurs membres du gouvernement directement concernés par le sujet : le ministre de l'Économie numérique, Mark Alexandre Doumba, le ministre de l'Enseignement supérieur, le professeur Charles Edgar Mombo, ainsi que la ministre du Travail, Jacqueline Ilogue. Cette présence conjointe dit assez que la digitalisation de l'école dépasse la seule question pédagogique : elle touche aussi à l'équipement des établissements, à la connectivité des zones reculées et, à terme, à l'employabilité des futurs diplômés.

Ce que ça peut changer pour les élèves et les familles

Pour un parent de Libreville, de Franceville ou de Mouila, la question qui compte est simple : est-ce que mon enfant pourra suivre des cours en ligne reconnus, avec des diplômes qui vaudront quelque chose sur le marché du travail ? C'est précisément ce que ce cadre réglementaire doit clarifier, en fixant les conditions dans lesquelles l'enseignement à distance et les outils numériques pourront être utilisés dans le système éducatif gabonais.

Les discussions engagées cette semaine doivent aboutir à des textes d'application concrets. Aucun calendrier de mise en œuvre n'a pour l'instant été communiqué à l'issue de la seule séance d'ouverture, et les modalités précises — équipements requis, formation des enseignants, reconnaissance des diplômes obtenus en ligne — restent à préciser dans les prochains jours de travaux.

Une clarification attendue sur le terrain

Dans les établissements, l'usage du numérique s'est développé ces dernières années sans toujours de règles écrites. Cet atelier vise justement à combler ce vide, en donnant à l'administration, aux enseignants et aux familles un cadre stable sur lequel s'appuyer. La suite des travaux, jusqu'au 23 juillet, devrait permettre de savoir quelles mesures concrètes seront retenues et selon quel calendrier elles s'appliqueront sur le terrain.